Дошкольные учреждения на основе игры

Что такое дошкольная программа на основе игры

В дошкольной программе на основе игры дети учатся, делая. Они могут строить из кубиков, разыгрывать сюжеты, рисовать, петь, копаться в песке, сортировать предметы или играть на «кухне» в роли. Педагоги направляют обучение, задают вопросы и организуют занятия со смыслом.

«На основе игры» не означает, что дети «просто играют» весь день без плана. Сильная программа использует игру, чтобы помочь детям тренировать язык, ранние математические навыки, решение проблем, самоконтроль и социальные навыки. Например, ребенок, который наливает воду, может одновременно тренировать мелкую моторику рук, осваивать новые слова и получать простые знания из области естественных наук.

Многим семьям нравится такой подход, потому что он кажется естественным для маленьких детей. Он особенно полезен для детей, растущих в многоязычной среде: они часто лучше учатся через песни, распорядок, картинки и разговоры с другими детьми. Если вам нужна программа, которая также поддерживает домашний язык, стоит сравнить с bilingual preschool.

• Дети учатся через игры, творчество, музыку, движение и ролевую игру
• Педагоги все равно планируют занятия и следят за прогрессом детей
• Цель — обучение, соответствующее тому, как маленькие дети развиваются

Как может выглядеть типичный день

Каждая программа отличается, но многие дошкольные учреждения на основе игры придерживаются простого ежедневного распорядка. Предсказуемые режимы помогают детям чувствовать себя в безопасности и понимать, что будет дальше.

День может включать время приветствия, свободный выбор центров, время в кругу, перекус, прогулки и игры на улице, чтение/истории, обед, отдых, а также занятия в малых группах. Во время «центров» дети выбирают занятия, например: кубики, творчество, книги, сенсорные игры или сюжетно-ролевую игру (например, игра «в магазин» или «в кухню»). Педагоги перемещаются по группе, разговаривают с детьми и помогают расширять опыт обучения.

Хорошие классы на основе игры обычно сохраняют баланс. Детям дают некоторую свободу выбора, но при этом сохраняется структура. Нужно достаточно времени для активной игры и достаточная поддержка переходов, особенно для самых маленьких.

Если вы выбираете между более коротким дошкольным днем и более длительным временем пребывания, дошкольная программа на неполный день vs. на полный день и дошкольное учреждение vs. дневной уход помогут вам сравнить варианты.

Для каких возрастов это подходит лучше всего

Обучение на основе игры распространено для детей в возрасте от 2 до 5 лет. Часто это отличный вариант для малышей, дошкольников и детей pre-K, потому что маленькие дети лучше всего учатся через активный, «живой» опыт. Ребенок в 2 года может учиться, трогая, двигаясь и повторяя. Ребенок в 4 года может использовать игру, чтобы разыгрывать истории, тренировать счет, делиться и осваивать раннее письмо.

Некоторые детские учреждения для более младших детей тоже используют подход на основе игры. Чтобы сравнить варианты по возрастам, можно посмотреть программы для двухлетних, дошкольную программу для детей 3–4 лет и pre-K для детей 4–5 лет.

Лучшее соответствие возрасту зависит от характера вашего ребенка, уровня энергии и ежедневного расписания. Некоторые дети отлично чувствуют себя, когда много движения и занятий с открытым результатом. Другим может понадобиться класс, где больше времени отводится на более прямое руководство педагога, смешанное с другими активностями.

Польза и честные компромиссы

Хорошая дошкольная программа на основе игры может поддерживать любознательность, уверенность, развитие речи и социальное развитие. Дети часто тренируют умение делиться, по очереди, решать небольшие проблемы и использовать слова, чтобы выражать чувства. Это важные навыки для детского сада и дальше.

Такой подход также снижает давление на совсем маленьких детей. Вместо того чтобы долго сидеть на месте, они учатся через разговоры, истории, ролевую игру и практические материалы. Многие семьи считают, что это делает обучение в школе более радостным.

Есть и компромиссы. Некоторые родители переживают, что программы на основе игры поначалу могут выглядеть менее «академичными». На экскурсии вы можете не увидеть, как дети выполняют задания в тетрадях или запоминают факты. Это не всегда означает, что обучения меньше, но стоит спросить, как программа развивает раннюю грамотность и математику с помощью игры.

Еще один компромисс — качество сильно различается. Одна программа может быть теплой, организованной и продуманной. Другая может использовать слова «на основе игры», но предлагать мало структуры или слабую поддержку со стороны педагогов. Поэтому важно лично посетить учреждение и задать четкие вопросы.

Как отличить хорошую программу на основе игры

Ищите педагогов, которые умеют быть теплыми, внимательными и активно вовлеченными в работу с детьми. В сильном классе взрослые не просто наблюдают со стороны. Они опускаются на уровень ребенка, задают открытые вопросы, помогают детям разрешать конфликты и поддерживают развитие речи.

Класс должен казаться «живым», но не хаотичным. Материалы должны быть доступны детям. Вы можете увидеть книги, кубики, пазлы, материалы для творчества, одежду для переодевания, сенсорные столы и оборудование для игр на улице. У детей должны быть возможности для исследования и изучения, но при этом распорядок должен оставаться понятным.

Также полезно спросить, как программа общается с семьями, как поддерживает поведение и как отслеживает развитие. Хорошая программа может объяснить, чему дети учатся во время игры, простыми словами. Вы также можете заранее ознакомиться с материалами как выбрать дошкольное учреждение, понимание соотношения педагогов и детей и как проверить лицензию дошкольного учреждения перед тем, как прийти на экскурсию.

Cubby Road поможет вам бесплатно подобрать программы, подходящие под то, что вам нужно. Мы — бесплатный сервис подбора и консультаций для семей. Мы не управляем дошкольными учреждениями и не гарантируем зачисление, поэтому всегда приходите лично и проверяйте лицензию штата самостоятельно.

• Педагоги часто разговаривают с детьми, а не только дают указания
• Есть ежедневный распорядок, даже если у детей есть выбор
• В классе есть материалы для ролевой игры, творчества, книг, строительства и движения
• Похоже, что дети вовлечены, в безопасности и получают поддержку во время переходов

Что спросить во время экскурсии

Экскурсии — один из лучших способов понять, действительно ли дошкольная программа на основе игры подходит вашему ребенку. Постарайтесь понаблюдать, как педагоги реагируют, когда детям нужна помощь, когда они расстраиваются или не соглашаются друг с другом. Эти моменты многое говорят.

Можно задать такие вопросы:
1. Как дети здесь учатся раннему чтению и математике?
2. Сколько времени они проводят на улице каждый день?
3. Как выглядит типичный день?
4. Как вы помогаете детям, которые стесняются, впервые сталкиваются с английским языком или еще учатся соблюдать распорядок?
5. Как вы общаетесь с семьями?

Также можно спросить о времени работы, питании, правилах обучения пользованию туалетом и о том, как они организуют время отдыха. Если вам так удобнее, возьмите с собой собственный список вопросов. Смотрите вопросы, которые стоит задать на экскурсии и наш чек-лист для экскурсии в дошкольное учреждение — как простой ориентир.

Сравнение дошкольных программ на основе игры по стоимости

Дошкольная программа на основе игры не всегда дешевле или дороже, чем другие типы. Стоимость зависит от вашего города, расписания, возрастной группы и того, является ли программа на неполный день или на полный день, частной, религиозной, основанной на общественной инициативе или финансируемой государством.

Во многих регионах стоимость частных дошкольных учреждений может сильно различаться. Программа на неполный день может стоить меньше каждый месяц, чем уход на полный день, но она подходит не для всех рабочих графиков. Некоторые государственные программы, программы Head Start и местные варианты помощи могут снизить расходы для семей, которые соответствуют требованиям.

Если бюджет — серьезная проблема, начните с стоимости и помощи с оплатой дошкольного учреждения. Если вы хотите сравнить разные форматы программ, вы также можете посмотреть все типы программ или узнать про Head Start и государственную pre-K.

Одна семья рассказала нам, что сначала они смотрели только на цену, а потом передумали после личного визита. Они поняли, что самый дешевый вариант не лучше всего подходит темпераменту их ребенка, но ближайшая программа, где есть финансовая помощь, подошла лучше. В конечном итоге все зависит от программы и потребностей вашей семьи.