幼儿项目（1–2岁）

1到2岁孩子通常需要什么

在这个阶段，孩子会用“全身”来学习。他们会攀爬、搬运、投掷、模仿成人，并且测试界限。他们同时也需要在进食、睡眠、尿布护理或如厕学习方面得到帮助，并在情绪变得激动之后被安抚下来。

大多数幼儿在可预期的日程中表现最好。这可能意味着每天以类似的顺序进行：入园、自由游戏、点心、户外活动、午餐、午睡、以及接送。流程不必严格，但要让孩子感觉稳定、踏实。

这个阶段语言增长很快，即使孩子还说得不多也一样。好的项目会全天与孩子交流。老师会指名物品、描述动作、唱歌、读短绘本，并反复使用简单词汇。如果你们家在家里还会使用另一种语言，这是一种优势。你可以在在家里保留母语和双语幼儿园了解更多。

• 要有大量的活动，而不是让孩子长时间保持坐着不动
• 找说话温和、愿意蹲下来和孩子“视线同高”交流的老师
• 找孩子能随着时间逐步学会的简单日常流程

好的幼儿托班/幼儿教室可能是什么样

一个好的幼儿教室通常给人的感觉是安静而有活力。你可能会看到低矮的置物架、结实耐用的玩具、绘本（硬卡书）、积木、角色扮演道具、适合幼儿尺寸的桌子，以及一个安全的攀爬区域或粗大动作游戏空间。“粗大动作”指的是像走路、推、攀爬、跳舞等用大肌肉的身体运动。

老师应该就在附近并且积极参与，而不仅仅是坐在教室另一头看着。他们可能会帮助孩子轮流、说清楚情绪名称，并引导孩子把行为转向更合适的方式。“引导”意思是温和地把孩子带向更安全或更好的选择，比如把球递给他们，而不是让他们把积木往外扔。

幼儿学习应该是“动手做”的。你可以期待：感官游戏、音乐、用简单材料进行美术活动、户外时间，以及短时的小组活动片段。如果一个项目希望幼儿完成练习纸、长时间坐着上课，或表现得像更大年龄的幼儿园孩子，那就要小心。你可以在以游戏为基础的学前教育、蒙台梭利幼儿园以及托儿所和儿童看护中比较不同项目风格。

• 玩具数量要足够，让孩子不必一直争抢
• 家具和材料尺寸要适合幼儿的大小
• 如果天气允许，户外活动应该经常发生

如厕训练、尿布以及语言支持

很多家长担心：孩子必须在开始之前就完成如厕训练。但通常在这个年龄段并不是这样。有些项目会提供尿布护理和如厕学习方面的帮助。其他项目则有自己的规则，尤其当孩子越来越接近2岁，或进入更大年龄的班级时。

你可以直接问清楚：他们提供哪些支持、对家庭有什么期待。

如厕学习应该温和且符合实际。好的迹象包括：有规律的如厕/卫生间流程、对尿布更换的尊重、以及老师不会因为意外情况而羞辱孩子。如果项目说所有幼儿都必须在非常早的时间就完全完成训练，就要追问他们会如何处理还没有准备好的孩子。

如果你的孩子正在学习英语，问问老师如何支持沟通。一个好的回答可能包括：图片标签、唱歌、反复使用关键短语，以及尊重家庭使用的语言。有些项目有双语工作人员，但即使没有，老师仍然可以很好地支持多语言的孩子。我们的移民家庭学前教育指南也许能帮你梳理该问什么。

• 问问尿布多久换一次
• 问孩子在哪里午睡，以及当孩子难过/不安时老师如何安抚
• 问问老师如何与偏好使用另一种语言的家庭沟通

关于师生比例、看护与安全的提问

对幼儿来说，师生比例非常重要。“比例”指的是每位成人需要负责照看多少名孩子。比例越低往往意味着更多关注，但每个州的规定不同。班级人数也同样重要：即使是符合规定的比例，如果在同一时间聚集在一起的孩子太多，依然可能让空间显得拥挤。

你可以向项目询问：他们的幼儿师生比例是多少、最大班级人数是多少，以及在早期的入园时段、午餐休息或晚些时候接送时是否会发生变化。你可以在理解师生比例了解更多。

你也应当询问围栏（防护门）、操场/户外看护、睡眠检查、清洁日常流程，以及他们如何处理咬人、攀爬、以及孩子开门等情况。Cubby Road 是一项免费的匹配服务。我们不会对项目进行现场检查，也不会验证服务质量。务必亲自到现场参观，并用如何查看学前教育许可证自行核对州级许可证信息。参观时的清单也能帮上忙：学前教育参观清单。

• 你们的幼儿师生比例和班级人数是多少？
• 你们如何看护户外活动和午睡时间？
• 如果孩子咬人或出现不安全行为，你们如何处理？
• 我可以查看你们当前的州级许可证信息吗？

如何判断一个项目是否适合你们的家庭

“适合”不只是课程内容。它也和作息安排、地点、语言、费用，以及你们在这里是否感到受欢迎有关。有些家庭需要全天看护；有些人想要半日制。有些人希望环境像家一样；另一些人希望作息更像学校。你可以在学前教育（preschool） vs 托儿所（daycare）和半日制 vs 全日制学前教育中比较不同选项。

参观时，要重点观察孩子和成人的互动，而不是只看宣传话术。老师是否能用温和的方式安慰孩子？幼儿看起来是否投入其中？教室是否相对干净、有条理？家庭是否受到尊重地接待？如果你感觉流程有被催促、态度严厉或现场混乱，就要继续多问一些问题。

费用和名额也同样重要。婴幼儿照护往往很贵，而很多地区都有等候名单。具体情况取决于你所在的城市、你的时间安排以及项目类型。查看费用、如何获得学前教育费用支持以及学前教育等候名单解释。如果你想要帮助寻找合适选项，你可以免费匹配。我们会向家长或监护人了解联系信息以及你们正在寻找的内容，然后帮助你找到可以联系的项目。

• 想一想通勤时间，以及接送规则
• 问问餐食、午睡和户外时间是否符合你孩子的需求
• 留意工作人员是否能清楚地回答你的问题

这个年龄段家长常见的担忧

担心孩子太小、太害羞、说话不够、还没准备好和你分开——这些都很正常。许多幼儿在刚开始入园/交接时第一天会哭。有些孩子会在几天内适应；也有些需要几周。你可以向项目询问他们如何支持“循序渐进”的过渡，以及在入园最初几周如何与家庭沟通。

家长也会担心疾病、咬人以及行为表现。这些情况在集体看护中可能会发生，尤其是幼儿还在学习如何沟通、如何分享空间。关键在于成人如何回应。你可以要求对他们的政策进行清楚、冷静的解释。

有一家人告诉我们，他们担心孩子在开始照护之后会失去家庭使用的母语。他们选择了欢迎家庭文化的项目，使用视觉支持，并鼓励家长继续在家里用自己的语言与孩子交流。孩子不仅学到了新的英语词汇，家庭语言也一样在持续增长。你也可以在参观之前先查看参观时要问的问题，再去拜访不同项目。

• 慢慢适应不一定意味着项目不合适
• 幼儿往往需要时间，等他们对新成人感到有安全感之后才会更自在
• 工作人员与家庭之间清晰的沟通非常重要